Category: дети

Category was added automatically. Read all entries about "дети".

Лето продолжается

Там, где Фрейзер впадает в Тихий, сегодня ранним утром во время зарядки:
a_00u1
Ракун внимательно наблюдает за упражнениями, вдруг полезу в воду:
a_00u2
А это деревенская гавань вчерашним вечером:
a_00u3
Collapse )

Кофе на снегу и Мои Школы 1

Уже неделю, как я в Юте. В долине снежок лежит, не тает. Пьем кофе, “прислонившись к теплой стенке”:



Про стенку я написал, потому что рассказывал Бренту о том, как в мои студенческие годы примерно в это же время, после экзамена, в мороз за 20, в солнечный день, по дороге из института, мы с Валеркой Цыгановым любили остановиться у “бочки” на Революционной (между Московским шоссе и Гагарина), взять по паре пива и наслаждаться солнечной радиацией, прислонившись к теплым доскам киоска.

Ладно, хватит сачковать. Вот она, новая тема, решился,

Мои Школы 1

Начинаю с детских садов. В активе, по меньшей мере, шесть из них. Первый – мой на Иковке, пятидесятые годы. Второй – на Безымянке, семидесятые. Третий – в 15-м микрорайоне, восьмидесятые. Четвертый – монтесори, пятый – домашний, шестой – прескул, уже в двутысячных здесь, на Лулу острове.

Начинаю с себя. Многое стерлось. Все плохое, как обычно, забыто. Хорошо помню обилие игрушек, аппетитный красный борщ и вкуснейший хлеб, особенно горбушки. Первое послевоенное поколение воспитывалось в садиках женщинами, хлебнувшими войны. Да и все наше окружение, родители, друзья родителей, бабушки, дедушки прошли это испытание потерями, тяжелым трудом, полуголодным существованием и огромной радостью победы, всеобщим подъемом. Мои воспитательницы были самим воплощением доброты и любви к детям. Свободы наши в разумных пределах, конечно же, не ограничивались. Не помню каких-то примеров муштры или наказания.

С моими детьми дело обстояло уже не так радужно. В безымянском детском саду, достаточно старом, со сложившимся коллективом, воспитательницы были бездушными, нелюбившими детей, но опытными в выстраивании отношений с родителями, осторожными, недопускавшими опасных моментов, могущих привести к заболеванию или трамвированию детей. Свободы ограничены, но муштра, типа хождения строем, была в пределах разумного. Садик в 15-м микрорайоне - новостройка с молодыми воспитательницами-монстрами, покалечившими, думаю, психику многим детям. Мне повезло, так как я волонтирил у них, собирая новую мебель, и успел увидеть и понять, что там происходит. Предствьте себе группу из 25 трехгодовалых детей в одной комнате во время, отведенное для игр. То, что шуму должно быть много – очевидно. А в этом саду стояла абсолютная тишина. Я заглянул в группу и увидел малышей, сидящих на стульях со сложенными руками. Что делать? Нашел группу на втором этаже, где обстановка была гораздо веселей, познакомился с воспитательницой Верой и на следующий день перевел своего ребенка к ней.

На Лулу получилось так, что будучи свободным в планировании своего рабочего дня, я имел возможность забирать внука из домашнего садика и возить его в школу (сад) монтесори, а после занятий отвозить домой, к родителям. Это длилось достаточно долго, больше года, пока мальчишка не перешел в прескул в школе рядом с домом.

В домашнем саду воспитательница была филипинка, в монтесори – француженка, в прескул – англичанка. Национальный состав детей очень пестр: процентов сорок – белые, но самые разные, почти полный европейский срез. Африканец, правда, только один, остальные – азиаты: японцы, китацы, корейцы в основном, есть тайцы, камбоджийцы, персы. Со свободами в этих садиках – полнейший перебор. Дети делают все, что захотят. Нет у них ни четкого обеденного времени, ни тихого часа. В монтесори внук не выполнял абсолютно ничего из того набора образовательных программ-упражнений, который там имелся. На любое предложение, что-то сделать, в чем-то поучаствовать у него был один ответ: No, thank you. И училки от него сразу же отставали. На вопрос, ну как там мой внук, ответ всегда был – великолепно. Хорошо, вовремя мы это поняли и перестали полагаться на садик в делах, связанных с чтением и счетом. Зато социализация в этих учреждениях – очень эффективна. Дружелюбие, услужливость, уступчивость, желание к открытому общению с разговором и прямым взлгядом в глаза – все это внук впитал по полной программе. И еще, он не видит рассовых различий, для него они просто не существуют.

Я не собираюсть анализировать, сравнивать и делать какие-то выводы по срезу детских садов трех поколений. Мне нравится то, что я вижу на Лулу.